改善思維技巧 之二

改善思維技巧 之二為什麼要改善人的思維技巧？ 開發自己的思維技能，以及發展思維能力的利益是多方面的。它可以有創造性和建設性地改變人的侵犯性，脾氣暴躁等不良傾向。

事實證明，當學校的學生能夠被教導有效地思考，其暴躁的脾氣和侵犯的傾向明顯的減少。 臨床心理學家發現，罹患神經官能症的人與一般人相比缺乏正確思考的能力，因此他們在解決問題和創造性思維方面很明顯的容易作出不良的決策。有趣的是，當罹患神經症的人被教導如何有效地思考，他們的神經官能症的出現機率也同時顯著地減少。

有很多關於思維的誤解，甚至是受過高等教育思想的人。這些錯誤的觀念已經深深的植根於社會人心，因而變得非常不利於發展思維能力。 以下是其中一些最重要的關於思維上的誤解觀念：

1.          由於目前教育體制的發展和思想等方面提高，受過越高等教育的人具有更高的思想能力。

事實上，教育抑制自由的思想。創造性的思維幾乎在當前的教育體制沒有發展的空間。在過度重視相對較低類型人的思維－即邏輯思考和批判性思維，教育甚至破壞人的創造性思維能力。

由於現在的教育體系是如此的資訊化，它幾乎可以提供所有現成的答案。這將扼殺了學生天生探索，實驗和體驗的自然傾向。 因此，受過高等教育的人常常反而有較少的創造性思維能力，雖然他可能有許多可任其使用的資訊，也可能在邏輯和批判性思維上有令人可欽佩的能力。